Обучение ребенка по карточкам домана. Методика Домана. Как заниматься? И стоит ли? Стоит ли использовать методику Домана

Методика Домана. Как заниматься? И стоит ли? | Скачать карточки

Сегодня я хочу поговорить об одной из самых известных методике раннего развития – методике Домана. Среди родителей мнения об этой системе довольно противоречивы. Одни говорят о колоссальных успехах, которых они добились при обучении своих деток, другие заявляют о том, что карточки Домана препятствует естественному развитию ребенка, а также требует полного самоотречения со стороны родителей. Кому же верить? Нужно ли заниматься по данной системе? И если заниматься, то как? На все эти вопросы я попытаюсь дать ответы в этой статье.

Стоит ли заниматься по методике Домана?

Сама я очень долго скептически относилась к обучению по Доману. Была убеждена, что для ребенка тяжело и противоестественно десятки раз в день просматривать карточки, вместо того, чтобы познавать реальный мир. Именно такой аргумент выдвигают противники методики — «Лучше водите малыша по комнате и показывайте ему предметы в реальной жизни, чем картинки».

Пытаясь понять, что же все-таки будет лучше для моей дочери, я знакомилась с разными методиками раннего развития, читала отзывы родителей о них, в том числе ближе познакомилась с системой Домана. Отзывы об этом методе поразили меня. Я узнала, что занятия по методу Глена Домана настолько способствуют активизации и развитию мозга, что поднимают на ноги детей, которые раньше не могли ходить по причинам, связанным с повреждениями мозга. Да и здоровым детям занятия также дают огромный толчок в развитии.

Глен Доман доказал, что мозг растет и развивается только в том случае, если он работает. И чем больше мы будем с самого рождения заниматься развитием малыша, тем активнее будет идти формирование мозга, тем более совершенными и зрелыми будут его клетки, тем выше будет его интеллект. Учеными установлено, что до трех лет формируется 70-80% клеток нашего мозга , поэтому очевидно, что качество мозговой активности в первые три года не может не сказаться на дальнейшей жизни. Если заниматься развитием в этом возрасте, то в дальнейшем обучение будет проходить гораздо легче, будет хорошая «стартовая площадка», ребенок будет гораздо более восприимчив к знаниям.

Однако методика Домана в чистом виде многим может показаться достаточно «суровой» — бесконечный поток самой разной и порой ненужной информации. Я сама так думаю, если честно:) Поэтому считаю, что обучение по методике должно быть «разумным»: не нужно превращать занятия только лишь в механический показ карточек и сконцентрироваться нужно не на развитии фотографической памяти (показывая ребенку все поряд), а на развитии мышления ребенка. Как это делать, читайте чуть ниже.

Среди доводов против обучения по методу Глена Домана можно встретить такие: «пичкание» малыша информацией слишком перегрузит его, будет мешать развиваться естественно, каким-либо образом повлияет на психику; занятия лишат ребенка эмоциональности, будут препятствовать нормальному человеческому общению и так далее. Все эти высказывания можно признать верными только лишь в случае, если вы будете слишком фанатично подходить к обучению по Доману, с утра до ночи показывая ребенку картинки, и игнорируя какие-либо другие методы развития. На самом же деле обучение по методике занимает не так много времени и совсем не исключает других игр и нормального человеческого общения, а самое главное — его всегда можно адаптировать под ваши желания — число показов в день сократить, а темы, освещаемые в карточках, брать только те, которые вы считаете интересными и полезными для малыша.

Разумный подход к методике

Итак, по моему мнению, заниматься по методу Домана нужно! Но необходимо придерживаться двух основных принципов :

1. Не нужно гнаться за количеством, стремясь показать как можно больше самых разных карточек, лучше ориентироваться на качество.

Что я имею ввиду под качеством карточек? А это значит, что для обучения лучше брать только ту информацию, которая интересна ребенку в данный момент времени, а главное ту, которую вы сможете в ближайшее время закрепить на примерах реальной жизни, картинках в книгах или в играх. Неоднократно по Таисии я замечала, что просмотренная и неиспользованная информация забывается ею очень быстро. Уже через пару месяцев она и не вспомнит, что я ей показывала гладиолусы и хризантемы. А вот если вскоре после просмотра, например, картинок с животными почитать про них стихи, сходить в зоопарк или поиграть в лото «Животные», результат будет совершенно другой — мало того, что информация прочно укладывается у ребенка в голове, так мы еще и здорово развиваем ассоциативное мышление ! А это очень ценно и полезно для малыша.

Мне кажется дочка даже в лице меняется, когда мы начинаем обсуждать то, что ранее проходили по карточкам, видно, что в этот момент в голове у нее происходит активный мыслительный процесс («Ага, этот тигр в клетке и есть тот тигр, что я видела на картинке»), а глаза так и светятся — видно, что ей очень интересно:) Говорю без преувеличения.

Поэтому всю информацию, прежде чем изучать, нужно хорошенько проанализировать. Стоит ли изучать по карточкам 100 цветов, если реально в играх с малышом вы никогда не будете называть их все? Считаю, что вполне можно ограничиться 15-18 цветами. А некоторые темы, возможно стоит полностью исключить. Все зависит от того, во что вы играете и что обсуждаете с малышом. Немного о том, в каком возрасте какие темы интересны ребенку можно почитать здесь.

Количество показов также должно быть разумным. Не обязательно приставать к малышу с карточками по 20 раз на дню. Показывайте карточки в том количестве, которое приемлемо для вас. Если, занимаясь с ребенком, вы все время будете изводить себя мыслью о том, что перегружаете его и даете ему совершенно ненужную информацию, то ребенок обязательно почувствует ваш посыл.

2. Обучение по Доману нужно совмещать с другими играми и занятиями.

Если вы слишком сосредоточитесь на показе и изготовлении карточек, забыв про то, что ребенок нуждается в живом общении, в познании реального мира и его законов, в творческом и музыкальном развитии, вы действительно лишите своего ребенка очень многого.

В чем суть методики Домана?

Итак, что же собой представляет методика Домана? Вообще говоря, демонстрация карточек – это не единственное, что предлагает Доман, но именно они получили наибольшее распространение, поэтому о них здесь и пойдет речь. Суть методики в многократном показе ребенку комплектов карточек с какой-либо информацией. Показывая картинки, вы озвучиваете для малыша, что на них изображено. Несмотря на то, что каждое занятие длится всего несколько секунд, ребенок с легкостью запоминает все, чему вы его учите.

Первый тип карточек Домана – энциклопедические , на них представлены картинки с изображением животных, растениий, музыкальных инструментов, профессий и т.д. и яркие подписи красным шрифтом. Карточки предъявляются ребенку тематическими комплектами, например, сначала изучаем диких животных , потом овощи , транспорт .

Кроме энциклопедических карточек существуют карточки для обучения счету ( KoroBoom , My-shop )

и карточки для обучения чтению ( KoroBoom , My-shop ).

Раньше последователям методики ночами приходилось изготавливать материалы, чтобы на следующий день было, что показать ребенку, сегодня, к счастью, можно приобрести готовые комплекты. Мы, например, учились по большому комплекту « Вундеркинд с пеленок ». В этом замечательном наборе есть все самые необходимые темы, на картинках четко выделен изучаемый объект, нет ничего лишнего, и вообще картинки очень красочные. На оборотной стороне есть факты, которые пригодятся, когда вы изучите все основные объекты, изображенные на картинках.

Мне всегда казалось, что показывать карточки в бумажном варианте гораздо удобнее, чем на компьютере (с ними легче соблюдать системный подход по замене изображений, их можно положить на видное место, и тогда про них будет сложно забыть). Но если вы придерживаетесь другого мнения, то вам, должно быть, пригодятся вот такие электронные карточки — КАРТОЧКИ ДОМАНА СКАЧАТЬ . При наличии цветного принтера их также можно распечатать.

Как заниматься?

В разных источниках начинать заниматься предлагается по-разному. Где-то советуют взять 5 комплектов карточек по 5 штук каждый, где-то – 3 комплекта по 10 карточек и т.д., вариантов масса. Я уверена, что каждый вариант рабочий. Для начала выберете любой, какой вам кажется, наиболее адекватным, а впоследствии, глядя на результаты, адаптируете систему под себя и ребенка. Если малышу тяжело просматривать комплект из 10 карточек, он начинает отвлекаться под конец просмотра, то уменьшите количество карточек и наоборот. Мы выбрали для себя вариант с 3 комплектами из 10 карточек . Этот вариант нам подошел.

Далее, по Доману, каждый набор необходимо показывать по 3 раза в день . Каждую картинку ребенок должен видеть 1-2 секунды . За одну демонстрацию показывают только один набор, и временной промежуток между показами должен быть не менее получаса . После десяти дней занятий (т.е. после того, как вы просмотрели набор 30 раз) из каждого набора изымается одна карточка и заменяется на новую, так делается каждый день, пока комплект карточек не исчерпает себя. Здесь нужно заметить, что если в ваших комплектах изначально было по 5 карточек, то вводить новые карточки нужно начинать уже после пяти дней занятий. Если набор полностью изучен, его заменяют на новый.

Кроме этого, Доман предлагает постепенно увеличивать количество комплектов карточек, демонстрируемых ребенку. Чуть ли не до десяти наборов. При этом каждый из них также нужно показывать в день по 3 раза. Только представьте, это нужно 30 раз в день отвлечь ребенка от его важных дел и показать картинки! Такие цифры могут отпугнуть от этой методики многих мам.

Чтобы все не выглядело так страшно, в методических пособиях обычно производят расчет (количество секунд, затрачиваемых на показ, умножают на количество демонстраций в день) и получают, что на показ карточек понадобится всего несколько минут в день. Но не все так просто как кажется, ведь показ картинок – это не единственное, чем вы занимаетесь и о чем помните весь день. Для начала вам элементарно нужно про них вспомнить, затем бросить все, оторвать малыша от игры и показать ему картинки. Это еще хорошо, если вы все время находитесь рядом с ребенком, и карточки все время при вас, но, к сожалению, не у всех мам есть такая возможность.

Поэтому, повторюсь еще раз, не гонитесь за количеством изучаемых комплектов. Главное — чтобы занятия были интересны вам и ребенку, а обучение не превратилось в обузу. НО все же старайтесь заниматься регулярно, не забрасывайте начатое.

Поэкспериментировав, мы с дочкой остановились на таком режиме: в день у нас было не больше 6 демонстраций, т.е. каждый набор за день мы успевали посмотреть по 2 раза. Каждый третий показ в каждый комплект добавляли по одной новой карточке (т.е. у нас новые картинки добавлялись не каждый день, а чуть реже). Первое время я начинала вводить новые карточки после 30 просмотров комплекта. Но впоследствии, все эти нормы меняла. Так, например, довольно быстро стало ясно, что 30 просмотров комплекта – это очень много, дочь начинает скучать. Количество комплектов же у нас всегда оставалось неизменным – 3. Подробнее о нашем опыте обучения по системе Домана вы можете почитать здесь:

Методика Домана — суть, принципы

Каждый ребенок уже с самого рождения обладает неограниченными возможностями в развитии интеллекта и приобретении знаний. Понимание этого – один из основных принципов методики Домана, которая помогает научить малыша считать и читать еще до того, как он сделает первые шаги.

Почему важно заниматься именно ранним развитием ребенка и как должны проходить такие занятия?

Методика Домана: что это такое

Глен Доман – американский врач-физиотерапевт, автор специальной обучающей методики интенсивного раннего развития, которую используют для занятий с детьми по всему миру.

Буквально с первых дней с ребенком активно занимаются физическими упражнениями. Считается, что это ускоряет развитие.
При этом предлагается использовать несколько принципов:

• предоставить ребенку неограниченное движение уже с первых дней;
• не пеленать малыша;
• учить ребенка разным движениям.

Параллельно с физическими упражнениями рекомендуется развивать и другие способности малыша (лингвистические, математические). Ребенку начинают регулярно показывать специальные карточки, которые помогают научиться читать сразу целыми словами, считать и получить другие знания из разных областей.

Методика Домана – как заниматься в домашних условиях

Методика Домана «Чтение с пеленок» активно практикуется в некоторых детских садах и яслях, но вы можете подготовить карточки и самостоятельно заниматься с ребенком дома.
Есть несколько основных правил, как проводить обучение:

• по методике Глена Домана для занятий используют карточки большого размера;
• слова должны быть написаны крупным шрифтом красного цвета;
• картинка-изображение должна быть четкой, цветной и располагаться на белом фоне;
• карточки показывают ребенку 1-2 секунды и четко называют то, что изображено;
• занятия проводят регулярно.

Считается, что именно в таких условиях информация будет восприниматься ребенком на подсознательном уровне и запоминаться автоматически.

Обучение чтению по методике Домана начинают с показа карточек с отдельными словами. Для начала выберете простые имена существительные, которые будут близкими и понятными ребенку: «мама», «папа», «семья», «дом» и др. Через некоторое время можно будет изучать карточки с глаголами и прилагательными.

Следующим этапом в методике обучения чтению по принципу Домана станет добавление карточек со словосочетаниями. Проанализируйте тот материал, который уже выучен, и составьте для ребенка понятные комбинации слов. Завершающий этап – чтение сразу целых предложений.

По методике Домана кроме чтения и математики рекомендуется изучать с детьми и другие области знаний: животные и растения, иностранные языки, научные факты, исторические события и др.

Готовьтесь к каждому занятию заранее:

• разложите карточки по темам и в нужном порядке;
• подпишите их с другой стороны, чтобы вы могли быстро называть изображение.

Занятия с карточками старайтесь проводить в комфортное для ребенка время: когда он сытый, не капризничает. Если ребенок не хочет заниматься, не настаивайте и предложите посмотреть карточки позже.

Согласно методике Домана начинать обучение ребенка нужно как можно раньше. Лучше всего – еще до 1 года, когда мозг начинает ускоренно развиваться и расти. Эффективными считаются также занятия с детьми в возрасте от 1 года до 3 лет.

Методика Домана – с чего начать

Первый день занятий

• Заранее подготовьте несколько наборов карточек Домана на разные темы. Карточки можно изготовить самостоятельно или купить в магазине.
• Во время первого занятия покажите ребенку 5 карточек на одну тему.
• Каждую карточку показывайте 1-2 секунды и громко называйте то, что изображено (комментировать изображение не нужно).
• В первый день такой урок можно повторить несколько раз.
  

Важно! Обязательно хвалите ребенка после каждого занятия.

Как продолжать занятия

• Продолжая занятия по методике Домана, покажите ребенку карточки из первого набора (5 штук) и добавьте еще один набор (5 штук) другой тематики. За один урок используйте не больше 10 карточек.
• Таких уроков за один день может быть несколько (желательно, не больше 12).
• Старайтесь не повторять одни и те же карточки больше трех раз в день. Меняйте их порядок.
• Через несколько дней можно вводить новый материал. Убирайте одну любую карточку из набора, который ребенок уже видел, и добавляйте одну новую. Желательно фиксировать, когда и какие карточки вы показывали, чтобы не повторяться.
• Периодически меняйте наборы карточек.
• Когда ребенок уже хорошо усвоил предложенную информацию, можно перейти к изучению дополнительных фактов по теме, а потом – к играм с карточками.

Плюсы и минусы методики Домана

Методика раннего развития Домана имеет различные отзывы, и, как в любой другой методике, тут есть свои плюсы и минусы.

Минусы методики Домана

• Ребенок не является активным участником процесса обучения. Во время занятий он пассивен. Работает только зрительное и слуховое восприятие.
• При занятиях по методике Домана не предусмотрено время для игр, творчества и общения.
• Ребенка не учат воспринимать информацию другими путями и не рассказывают, где можно применить полученные знания.
• Ребенок запоминает предложенную информацию автоматически и не умеет ее анализировать.

Положительные стороны методики Домана

• ребенок может запомнить очень много различной информации за короткий период;
• обучение занимает совсем немного времени;
• методика подходит для занятий с малышами в домашних условиях.

Методика Домана-Маниченко

Педагог и психолог Андрей Маниченко адаптировал методику Домана для занятий с русскоязычными малышами и усовершенствовал ее. Благодаря этому обучение стало более интересным для ребенка, познавательным и качественным.

Чем отличается методика Домана-Маниченко:

• Словарная адаптация для малышей, которые растут в русскоговорящей среде.
• Игровой подход. Ребенок не просто рассматривает карточки, но и вовлекается в игру.
• Наравне с карточками используются различные дополнительные инструменты: интерактивные книги, диски и др.

Важно! Не бойтесь экспериментировать. Вы можете придумывать новые игры с карточками Домана или изменять предложенные игры так, чтобы занятие было интересно именно вашему ребенку.

Методика Глена Домана – видео

В этом видео вы узнаете: как начать заниматься с ребенком по методике Домана и в каком возрасте это лучше делать; как достичь максимально успешных результатов и почему важно активно развивать ребенка уже в первый год жизни. Также вы узнаете о положительных и отрицательных сторонах методики.

В своих принципах обучения Глен Доман показал, что потенциал развития каждого ребенка огромен. Уже с первых дней дети обладают способностью запоминать предложенную информацию. Занятия с карточками по методике Домана сделают процесс обучения максимально быстрым и помогут эффективно развивать память вашего ребенка.

Как заниматься по методике Домана

Современные родители стремятся с младенчества развивать и правильно воспитывать детей. Поэтому они изучают обучающие методики, чтобы выбрать из них наиболее приемлемую. Давайте поговорим о системе Глена Домана, узнаем обо всех нюансах, преимуществах и недостатках воспитания.

Методика Домана: описание

Глен Доман изучал особенности детей, которые имели небольшие проблемы с развитием. В ходе работы было выявлено, что до 6-летнего возраста человек воспринимает в 3 раза больше информации, чем в последующие годы. Поэтому данная система разработана для младенцев с 3 месяцев. В этот период занимаются тренировкой зрительной памяти и физических навыков. В теории методика применяется до 7 лет, поскольку до этого возраста происходит активный рост головного мозга.

• Интеллектуальная часть. Основой обучающей системы являются карточки Домана. Они представляют собой лист бумаги (формат А4) с крупно написанными словами, используется красный цвет. Ребенку показываются карточки и четко произносят слово. Занятие проходит в течение 10 секунд. Такой метод совершенствует логическое мышление, счет, чтение и фотографическую память.
• Физическое воспитание. Глен Доман в своих педагогических пособиях настаивает, что родители должны заниматься с 1-месячным ребенком усовершенствованием тела. То есть учить его ползать, качать и постоянно тренировать. Поскольку умственный потенциал напрямую зависит от физических возможностей тела.

По методике Глена Домана можно заниматься в детском саду или дома. Следует учитывать, что автор настаивает на применении метода в домашних условиях, поскольку маленьких деток нельзя заставлять заниматься. Если вы заметили, что малышу скучно или он устал, прекратите занятие. Программа выполняется ежедневно, только так теория может воплотиться в жизнь и принести реальную пользу подрастающему человечку.

Методика Домана: с чего начать?

Как педагог Глен Доман считает, что все родители, решившие учить ребенка по данной методике, обязаны понимать:

• У малыша всегда есть выбор. Взрослый человек никогда не знает кем станет его сын или дочь. Поэтому от родителей требуется максимум усилий, чтобы всесторонне развить малыша: эмоционально, интеллектуально и физически.
• Приобретите трек Глена Домана или по представленному в интернете пособию сделайте его сами. С первых дней жизни новорожденный может учиться ползать, совершенствовать свои навыки, и постоянно расширять кругозор. С возрастом усиливайте физическую нагрузку.
• При развитии интеллекта особое внимание уделяется памяти, поэтому без карточек обойтись нельзя. Данный тип пособия вы можете купить или изготовить самостоятельно. Как вариант подойдет мультик из интернета или распечатайте качественные фото.

Через некоторое время большинство родителей замечает, что их ребенок стоит на ступень выше в определенных умениях, по сравнению со сверстниками в детском саду или другом учебном заведении.

Как учить ребенка по методике Домана?

В пособии Глена Домана представлены методы, на которые ориентируются педагоги:

• Первый урок самый главный. Вы обязаны завоевать доверие маленького ученика и его интерес. Поэтому всегда тщательно продумывайте программу и выбирайте подходящий момент для урока.
• Принцип воспитания по Глену Доману – это проведение обучения в игровой форме.
• По мере взросления занятия немного видоизменяются. Детям предлагают рассказать о фигуре, объекте или животном, которое находится на карточке, или самостоятельно описать его.
• Одни и те же карточки не демонстрируются более 3 раз в день.

Родители, которые решили использовать метод Глена Домана, обязаны быть дисциплинарными и ответственно подходить к каждому уроку. Теперь вы стали для своего крохи настоящим педагогом, который поможет раскрыть его физический и интеллектуальный потенциал.

Методика Домана: основные принципы

Принципы методики Глена Домана:

• Начинать учить малыша следует как можно раньше.
• Уважайте свое чадо как личность.
• Хвалите человечка и радуйтесь его достижениям.
• Следуйте инструкции и учите в подходящей обстановке. Все внимание ученика направлено на педагога.
• Проверки не проводятся.
• Следите за состоянием малыша, при малейшем признаке усталости урок прекращается.
• Вводите новые пособия еженедельно.
• Учебный процесс происходит ежедневно. Ведь мозг растет каждый день и постоянно работает.
• Родители обязаны заранее прорабатывать теорию, которая будет на уроке.
• Не забывайте о физическом совершенствовании навыков малыша.

Основной принцип метода Глена Домана – если ребенку скучно и неинтересно не заставляйте его учиться.

Методика Домана: инструкция

Автор методики утверждает, что не имеет значения, сколько лет вашему малышу 1 час или 2 года, на любом этапе можно начать его развитие. Но проблема в том, что многие родители боятся учить младенца.

Физическое развитие

Когда малышу еще нет годика, все воспринимают его слабым и беззащитным, а вот сторонники методов Глена Домана утверждают, что именно на этом этапе скрывается огромная тяга крохи к знаниям:

• Первая ступень. Старайтесь с рождения класть ребеночка на животик, пеленать младенца запрещено. Упражнения: трек, захват пальцев взрослого, карусели, качание на руках и аккуратные скачки (движения выполняет взрослый с ребенком на руках). Таким образом вы укрепите мышцы, разовьете равновесие и координацию движения.
• Вторая ступень. Ближе к 2-х летнему возрасту ребята умеют: совершать длительные прогулки, бегать в парке, висеть на перекладине, лазить по лестнице, кувыркаться и танцевать.
• Третья ступень. Выполнение различных акробатических трюков.

Правильно выбирайте время для проведения упражнений: малыш должен быть сытым, весёлым и бодрым.

Интеллект

Методика заключается в следующих аспектах:

• По карточкам кроха учит слова и счет.
• Первая часть должна быть очень проста – используйте слова «папа», «мама» и имена близких людей. Для счета крупные красные точки.
• Следующий этап – части тела.
• Название предметов, которые постоянно присутствуют в жизни младенца.
• Наименования движений человека, например, наклон, прыжок или бег.
• Названия фигур, цветов, произведений искусства и прочее.

Родителям следует постоянно усложнять слова на карточках. Такой подход позволит расширить словарный запас вашей дочки или сына.

Энциклопедические знания

Используются практически такие же карточки, как и при изучении слов, но на них имеются изображения или фото. Информация делится на категории:

• Биология.
• Животные.
• Музыка.
• Искусство.
• История.
• Люди.
• Математика.
• Фигуры.
• Мультики.
• Фильмы.
• Языки.
• Страны.
• Литература и многое другое.

Теории рассказывайте строго по времени. Обязательно обновляйте категории каждую неделю. Работа с детьми – это постоянное общение, которое не только учит новому, но и должна приносить обоюдную радость.

Источники:

http://jili-blog.ru/metodika-rannego-razvitiya-glena-domana-skachat-kartochki-domana.html
http://www.beremennost-po-nedeliam.com/deti/god-i-tri/detskij-sad/metodiki-rannego-razvitiya/domana.html
http://kidsmi.ru/kak-zanimatsya-po-metodike-domana/